A proposta do trabalho está vinculada ao curso de extensão “Alfabetização Científica no Contexto da Cidadania Socioambiental”,coordenado pelo Cefor - Centro de Formação do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), campos Vitória, desenvolvido em 2016 e que contou com a participação de diversos segmentos sociais. Teve como premissa, a questão da participação e da gestão territorial através da promoção do diálogo e da interação entre os diferentes saberes. Ao longo do curso, foram desenvolvidas várias oficinas temáticas, onde duas delas são pontuadas: “Manguezal, território de lutas e de vidas” e “Em que barro eu piso”. Consideramos para análise, propostas de intervenção realizadas na região de abrangência destas oficinas, ancorados em concepções teóricas vinculadas à percepção do espaço enquanto conjunto de processos históricos e à Educação Ambiental Crítica.