Ienk, Taciane, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil

• XX Congresso de Estudos Literários, X Colóquio de Leitura, Literatura e Educação e II Congresso de Libras - Submissões gerais
  AUTOTEORIZAÇÃO LITERÁRIA E SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO: A FORMAÇÃO DO LEITOR EM PETER PAN
  Resumo