Trindade, Deoclecia de Andrade, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil

• 3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - Comunicações
  O SABER MEDIR NO CASO DO ENSINO PRIMÁRIO PAULISTA: uma leitura a partir dos princípios da psicologia de Dewey e McLellan (1895)
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