Uma pesquisa de pós-doutorado que tem como um dos objetivos analisar propostas para mediação docente, acerca da literatura em livros de orientações de uma coleção de materiais didáticos para Educação Infantil. Por meio de análise documental e dos pressupostos da Teoria Histórico Cultural, acerca da educação estética, conclui-se que há a proposta nas orientações com a literatura desde um ano e meio, no entanto fundamentada pela moral, pelos estudos da realidade e/ou pela arte como objeto em si.