Perfil do Autor

3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - Comunicações
POSSIBILIDADES DE COMPREENSÃO DAS INDICAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA PRIMÁRIA DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX: estudo exploratório de uma obra da biblioteca pessoal de Alda Lodi
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REALIZAÇÂO

Núcleo de Estudos e Pesquisas Africanidades e Brasilidades -Nafricab/UFES

APOIO

Universidade Federal do Espírito Santo - UFES e Fundação de Apoio à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo - Fapes